Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa costituisce il documento fondamentale di programmazione attraverso il quale l’istituzione scolastica definisce e rende esplicita la propria identità culturale, educativa e organizzativa, in coerenza con le finalità del sistema di istruzione e formazione.
Il PTOF è predisposto in conformità a quanto previsto dalla Legge 13 luglio 2015, n. 107, che attribuisce alle istituzioni scolastiche autonomia progettuale e responsabilità nella pianificazione dell’offerta formativa su base triennale. Il Piano è elaborato dal Collegio dei Docenti sulla base degli indirizzi per le attività della scuola e delle scelte di gestione e di amministrazione definiti dalla Dirigente scolastica/dal Dirigente scolastico, ed è approvato dal Consiglio di Istituto. Esso rappresenta uno strumento dinamico, soggetto a verifica e aggiornamento annuale, finalizzato al miglioramento continuo della qualità del servizio scolastico.
In quanto istituzione scolastica autonoma della Provincia autonoma di Bolzano, l’IIS di Bressanone opera inoltre nel quadro normativo delineato dalla Legge provinciale 29 giugno 2000, n. 12, che riconosce alle scuole autonomia didattica, organizzativa, di ricerca e di sviluppo. In tale contesto, il PTOF si configura come espressione concreta dell’autonomia scolastica e consente all’istituto di progettare un’offerta formativa coerente con le esigenze del territorio, con le specificità culturali e linguistiche locali e con i bisogni formativi delle studentesse e degli studenti.
Elemento qualificante dell’identità dell’Istituto è la promozione del plurilinguismo, inteso come valore culturale, strumento di inclusione e competenza chiave per la cittadinanza europea e globale. Il PTOF valorizza l’apprendimento e l’uso delle lingue, favorendo lo sviluppo di competenze comunicative in più ambiti linguistici e sostenendo percorsi didattici che promuovano l’interazione tra lingue e culture. In tale prospettiva, l’Istituto incoraggia approcci metodologici integrati, l’insegnamento di discipline in lingua straniera, nonché esperienze formative che rafforzino la consapevolezza interculturale delle studentesse e degli studenti.
In stretta connessione con il plurilinguismo, il PTOF promuove processi di internazionalizzazione dell’offerta formativa, attraverso la partecipazione a progetti di cooperazione europea e internazionale, scambi culturali, mobilità studentesca e collaborazioni con istituzioni scolastiche e formative di altri Paesi. Tali esperienze sono finalizzate ad ampliare gli orizzonti culturali delle studentesse e degli studenti, a rafforzare le competenze linguistiche e trasversali e a favorire l’apertura della scuola a contesti educativi e professionali sovranazionali.
Attraverso il PTOF, l’Istituto definisce le proprie finalità educative, orientate alla formazione integrale della persona, allo sviluppo delle competenze disciplinari e trasversali e alla promozione del successo formativo di tutte/i le studentesse e gli studenti. Particolare attenzione è rivolta alla personalizzazione dei percorsi, all’inclusione, al contrasto della dispersione scolastica e alla valorizzazione delle potenzialità individuali, nel rispetto dei principi di equità e pari opportunità.
Il Piano descrive l’articolazione dei percorsi di studio attivati presso l’Istituto di Istruzione Secondaria di Bressanone, la progettazione curricolare ed extracurricolare, le attività di ampliamento dell’offerta formativa, nonché le modalità organizzative e l’impiego delle risorse professionali e strumentali. In coerenza con la normativa nazionale, il PTOF promuove l’innovazione didattica, l’uso consapevole delle tecnologie, la formazione continua del personale e il raccordo con il mondo del lavoro, dell’università e delle realtà produttive e culturali del territorio.
Nel contesto provinciale, il PTOF assume anche la funzione di strumento di raccordo tra la scuola e la comunità locale, favorendo la collaborazione con enti, istituzioni e soggetti del territorio in un’ottica di corresponsabilità educativa. L’Istituto si propone come ambiente di apprendimento aperto, inclusivo e orientato al dialogo, capace di contribuire allo sviluppo culturale e sociale della comunità di riferimento.
Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa rappresenta, pertanto, il quadro di riferimento unitario per l’azione educativa e didattica dell’Istituto di Istruzione Secondaria di Bressanone.
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